有一家创业公司，在成立初期，团队成员们各自忙碌，却似乎总是无法形成有效的合力。他们缺乏明确的方向和统一的目标。后来，公司的领导者引入了目标与计划管理的理念。他们首先共同确定了公司在未来一年内要达到的具体目标，比如市场份额提升多少、销售额达到怎样的数值等。

接着，将这些总目标逐步分解到各个部门和每个岗位上。研发部门知道自己要开发出哪些关键产品以助力目标实现；市场部门清楚要采取怎样的营销策略来拓展市场；销售人员明确自己的业绩指标。每个人都围绕着共同的目标努力，并且根据目标制定详细的行动计划。

随着计划的推进，公司发展变得更加有序和高效，大家不再盲目行事，而是朝着共同的方向稳步前进，最终成功实现了阶段性的目标，公司也踏上了快速发展的轨道。

这也充分说明了目标与计划管理对于一个组织的重要性，“目标与计划管理”最早是由彼得德鲁克提出来，他认为：目标管理是以结果为导向，企业的每一个岗位都是为实现企业的目标而设置的，每个人都要以总目标的实现，作为努力的方向，这才有利于共同利益的实现。

今天我们跟随张老师来到高速发展的生物科技公司《目标与计划管理》的精彩授课现场，助推管理者们突破“目标与计划过程中的各种卡点与难题”。

第一天：

伴随着趣味横生的小组游戏+实操练习+小组研讨，“目标定义不清晰、计划拆解不彻底、检查跟踪不到位、针对结果无反馈”的4大核心痛点，引发了大家的深度共鸣和激烈探讨，

最后帮助大家构建起了从“目标制定、计划拆分与责任到人、过程跟进与结果反馈”的共识，

同时，也收获了一整套“拿来即用”的目标与计划管理工具表单。

大家不仅形成统一的目标与计划管理共识，掌握了实用的管理工具和方法，也提高了团队整体的执行力和协作效率。

第二天：

作为一家以“研发项目为驱动”的生物科技公司，“项目的进度”是管理者的必备技能，

我们结合生物技术行业特点，定制了专属内容：

“多项目管理下，如何判断优先级，抓准要点，确保项目目标高质高量的达成”。

大家在激烈的探讨中，导出了影响项目进度的“关键成功要素”，并发现自身当前的“进度盲区”

同时，制定出“可实现至少20%的工作效率提升”的时间管理改进计划。”

最后围绕目标达成过程中的“问题分析与解决”，以“主持一场高效决策会”为切入，以“问题解决四步法”为主线，以“真实场景中的管理痛点”为辅线，

不仅帮助学员构建起了问题分析与解决的系统认知、方法和工具，掌握了一套系统实用的“高效会议流程”，同时，四个小组也围绕实际管理痛点，输出了解决方案。

2天的课程，既“系统”，又充满趣味，大家收获了满满的干货工具与实操改进计划。

我们的课堂，也收获了高达98.5%的满意度！

一起来看看学员的反馈吧！

学员A：通过游戏互动，结合实际问题的解决实操，深刻体会到Leader的重要性，同时，发现了自己管理维度上的盲区，非常有收获！

学员B：课堂生动有趣，从目标、时间管理到问题解决，都对后续的工作帮助很大。

学员C：课程内容丰富，实操性强，学到了很多实用技巧，帮助很大，谢谢张老师！