跨时半年的《从技术到管理转型》圆满结束。本期《需求管理》汇聚华为的最佳实践，

让学员们在提问、反省和触动中反思和成长。

软件开发过程中，多达60% 的错误源自需求活动。 ——温伯格

不能得到完整、正确以及无二义性的软件需求仍然是如今导致软件开发失败的一个重大原因。—— Brooks[1987]

 通过缺陷引入阶段分析发现，超过50%的缺陷由不完善的、不正确的、不准确的或不明确的需求所引起。

80%以上的产品定位错误源自产品的系统需求定义的错误。

需求管理对于研发项目来说至关重要，需求识别的精准度直接影响到项目的成功与否。

一个好的项目管理流程不仅可以推动项目的进行，还可以提高项目的成功率。

那么，我们怎样进行需求管理呢？

需求管理整体框架梳理

随着课程进行，老师从整体的框架系统性出发带领学员们重新认识，需求收集，需求分析，

需求分发，需求实现，需求验证与确认的全流程需求管理体系。

帮助大家认知每一个环节，每一个步骤对于需求管理整体而言的重要性。

同时，以华为的需求管理框架为蓝本，反思公司当下的需求管理薄弱点。

现场通过案例分析、角色扮演、工具方法为线索，引导大家在实操中思考，在思考中成长。

需求变更控制

需求变更的原因可能会来自市场、需求管理、客户、软硬件工程环境和测试等多个维度，

对于这些变更来说，如果不控制或者控制不好就会导致项目陷入混乱、不能按进度执行

或软件质量低下等一系列的问题。但是，对于需求的变更既不能一概拒绝客户的要求，

也不能一味地迁就客户，所以实施需求变更之前必须做好管理和控制。

需求管理创新小沙盘：心脏支架

为了检验大家的学习效果，最后半天导入微沙盘小游戏，以搭建“心脏支架”为目标，

充分运用结构化的需求管理知识，小小沙盘导入，为最后一期课堂带来无限欢乐！

“心脏支架”微沙盘成果展示

结业汇报之优秀小组

结语

历时5个阶段，欢乐课堂、干货工具、课后实践、专属成长教练辅导……,

多样化的成长路径、丰富的学习方式，带领一群不同背景不同性格的研发管理者成长为更优秀的样子。

课堂学习暂时告一段落，但学以致用的大门才刚刚开启，期待来年，我们一起孕育的学习种子在组织中生根发芽，

让一批优秀管理者们孵化出更多优秀的管理者，为组织的发展带去希望的曙光。